Objectifs
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Découvrir et observer activement les milieux d’exercice clinique de l’orthophonie
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Identifier les différents professionnels intervenant auprès du patient et connaitre leur rôle
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Acquérir des connaissances sur le fonctionnement des structures et des institutions
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Observer les différentes étapes de la pratique professionnelle
Objectifs
Maîtres de stage
Orthophoniste ou professionnel intervenant au sein d’équipe dont les orthophonistes font partie
Lieux de stage
Milieux d'exercice : Structures de soins
Milieux d'exercice : Cabinet libéral
Les deux milieux d'exercice doivent faire l'objet d'un stage par l'étudiant entre la 2e et la 3e année (soit des UE 6.3 à 6.5), dans un minimum de 60 heures.
Pour information, un minimum de 60 heures de stage en structures de soins sera également attendu entre la 4e année et la 5e année (soit des UE 6.6 à 6.8).
Suivis de cas
Ils sont à réaliser auprès d’orthophonistes à partir de cette UE selon les modalités décrites dans le document « Validation des suivis de cas » fiche CAS-01.
Validation
La validation se fera :
- après examen de l’ensemble des dossiers de stage qui comprennent :
o un récapitulatif des heures effectuées pour chaque UE (VAH-63)
o et pour chaque stage une évaluation du MDS (fiche d’évaluation et de validation : VAO-63) – validation des objectifs de stage : chaque fiche de stage pourra être demandée à l’étudiant le jour du Contrôle Continu
- par contrôle continu noté par le RFP (Référent de la Formation Pratique) ou l’enseignant concerné
Contrôle continu
Modalités
Présentation orale (15 min de présentation max) par groupe de 3 étudiants (un seul groupe de 2 étudiants sera autorisé en cas d'un nombre d'étudiants non divisible par 3) :
- observation et analyse des lieux et des modalités de l'exercice de orthophonie
- rôle des différents professionnels de soins autour du patient
- pluridisciplinarité, interdisciplinarité et place de l'orthophoniste dans la coordination des soins
Ordre de passage déterminé par tirage au sort
- 15 groupes maximum
- 3 étudiants par groupe (un seul groupe de 2 étudiants sera autorisé en cas d'un nombre d'étudiants non divisible par 3)
Guide pratique – présentations orales
Préparation des présentations :
Veuillez allouer suffisamment de temps en début de demi-journée, avant le début des interventions, pour vérifier le bon fonctionnement de votre présentation.
Pour les présentations orales, vous devez partager le temps d’intervention équitablement entre chaque étudiant.
La durée allouée pour chaque présentation ne doit pas dépasser 15 minutes, ainsi divisées :
· 10 minutes : présentation
· 5 minutes : questions/réponses éventuelles (QR)
Il est essentiel de respecter strictement le temps.
Nous vous incitons fortement à bien vous préparer et à répéter en amont votre présentation pour être sûrs qu’elle ne dépasse pas 10 minutes.
Documents
Validation des objectifs de stage par le MDS (à imprimer et compléter) :