Objectifs
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Acquérir des connaissances sur le fonctionnement et l’organisation des établissements
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Prendre conscience de sa place de tiers
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Acquérir des savoir-être avec les populations concernées et les professionnels
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Élaborer des liens entre connaissances académiques et la réalité de terrain
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Se mettre dans une dynamique de savoir en approfondissant ses connaissances au travers de lectures et d’informations complémentaires
Maîtres de stage
Professionnel intervenant dans une structure personnes âgées ou petite enfant
Autre professionnel du secteur sanitaire et social
Lieux de stage
Personnes âgées : minimum 30h
Services spécialisés :
- Service de gériatrie
- Service de neurologie
- Service de psychiatrie de l’adulte
- Service d’ORL
- Service de médecine physique et réadaptation
- D’un autre cadre en justifiant
Centres d’accueil :
- Maisons d'accueils ruraux pour personnes âgées
- Établissement d’hébergement pour personnes âgées dépendantes (EHPAD) ou en maison de retraite
- Les SSR (soins de suite à réadaptation) : les Unités de Soins de Longue Durée (USLD) ou EHPAD Hospitaliers
- Les Foyers Résidences
- L’hébergement temporaire
- Les accueils de jour
- D’un autre cadre en justifiant
Petite enfance : minimum 30h
Services spécialisés :
- Services de pédiatrie
- Service de pédopsychiatrie
- Service d’ORL
- D’un autre cadre en justifiant
Centres d’accueil :
- Maternités
- Crèches
- D’un autre cadre en justifiant
Autres – autres professionnels du secteur sanitaire et social : minimum 30h de stage (4h minimum par spécialité ; 4 spécialités différentes minimum)
Auprès des professionnels définis par le code de la santé publique :
• Les professions médicales :
o Profession de médecin,
o Profession de chirurgien-dentiste ou odontologiste : professionnels des dents et de la cavité buccale, avec une spécialité officielle : orthodontistes (orthopédie dento-faciale),
o Profession de sages-femmes.
• Les professions de la pharmacie :
o Profession de pharmacien,
o Professions de préparateur en pharmacie et de préparateur en pharmacie hospitalière.
• Les auxiliaires médicaux, aides-soignants, auxiliaires de puériculture et ambulanciers :
o Profession d'infirmier ou d'infirmière,
o Professions de masseur-kinésithérapeute et de pédicure-podologue,
o Professions d'ergothérapeute et de psychomotricien,
o Professions d'orthophoniste et d'orthoptiste,
o Professions de manipulateur d'électroradiologie médicale et de technicien de laboratoire médical,
o Professions d'audioprothésiste, d'opticien-lunetier, de prothésiste et d'orthésiste pour l'appareillage des personnes handicapées,
o Profession de diététicien,
o Aides-soignants, auxiliaires de puériculture et ambulanciers.
Auprès des psychologues ;
Auprès des ostéopathes.
Validation
La validation se fera :
- après examen de l’ensemble des dossiers de stage qui comprennent :
o un récapitulatif des heures effectuées pour chaque UE (VAH-62)
o et pour chaque stage une évaluation du MDS (fiche d’évaluation et de validation : VAO-62) – validation des objectifs de stage : chaque fiche de stage pourra être demandée à l’étudiant le jour du Contrôle Continu
- par contrôle continu noté par le RFP (Référent de la Formation Pratique) ou l’enseignant concerné
Contrôle continu
Modalités
Présentation orale (10 min de présentation max) par groupe de 3 étudiants (un seul groupe de 2 sera autorisé en cas de nombre d'étudiants non divisible par 3) :
- observation et analyse du fonctionnement des établissements,
- observation et analyse de l’organisation autour du patient ou de la population concernée,
- positionnement du stagiaire
Ordre de passage déterminé par tirage au sort
- 15 groupes maximum
- 3 étudiants par groupe (un seul groupe de 2 sera autorisé en cas de nombre d'étudiants non divisible par 3)
Guide pratique – présentations orales
Préparation des présentations :
Veuillez allouer suffisamment de temps en début de demi-journée, avant le début des interventions, pour vérifier le bon fonctionnement de votre présentation.
Pour les présentations orales, vous devez partager le temps d’intervention équitablement entre chaque étudiant.
La durée allouée pour chaque présentation ne doit pas dépasser 15 minutes, ainsi divisées :
· 10 minutes : présentation
· 5 minutes : questions/réponses éventuelles (QR)
Il est essentiel de respecter strictement le temps.
Nous vous incitons fortement à bien vous préparer et à répéter en amont votre présentation pour être sûrs qu’elle ne dépasse pas 10 minutes.
Documents
Validation des objectifs de stage par le MDS (à imprimer et compléter) : VAO-62